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c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)
通過(guò)這次C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，提高了我掌握和利用C語(yǔ)言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力， 而且進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計(jì)的思想和方法。初步掌握了開(kāi)發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法。學(xué)會(huì)了調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法。
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在為期兩周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。
下面是我的實(shí)訓(xùn)心得：明確學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)IT業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是非常有用的。
C語(yǔ)言實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能！首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步是編寫(xiě)功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。
c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn) 20 譯碼程序(1)它具有以下幾項(xiàng)功能：菜單顯示及選擇功能。每一菜單項(xiàng)執(zhí)行完成后均返回到主菜單，直接選擇菜單中的“退出”項(xiàng)為止。將明文翻譯成暗文模塊。
緊急求助C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)題
解題思路 ：a=-5 b=5 設(shè)c=(a+b)/2 如果f（c）大于0，值在（a，c）中，否則在（c，b）中。
第一題，沒(méi)有輸入x，y，所以x y 為缺省值。
字符需要用，大寫(xiě)字母的ascii碼比小寫(xiě)字母小32，應(yīng)該用減號(hào)。
兩個(gè)方陣相乘的C語(yǔ)言算法 上面是我為別人回答的兩個(gè)方陣相乘的C語(yǔ)言算法，你點(diǎn)開(kāi)修改一下就可以使用了。修改意見(jiàn)：方陣緯度修改為M*N；矩陣乘法最開(kāi)頭要判斷A的第二個(gè)下標(biāo)和B的第一個(gè)下標(biāo)是否相同，否則報(bào)錯(cuò)。
c==2 與 c=2 不同，前者是檢測(cè)c是否為2，后者是將c賦值為1看c課本--指針的章節(jié)，課本上寫(xiě)的很明白。
C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過(guò)這次C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，提高了我掌握和利用C語(yǔ)言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力， 而且進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計(jì)的思想和方法。初步掌握了開(kāi)發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法。學(xué)會(huì)了調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法。
C語(yǔ)言實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能！首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步是編寫(xiě)功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。
在為期兩周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：Ｃ語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。
下面是我的實(shí)訓(xùn)心得：明確學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)IT業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是非常有用的。
文章名稱：c語(yǔ)言函數(shù)模塊實(shí)訓(xùn) c語(yǔ)言函數(shù)編程實(shí)驗(yàn)總結(jié)
文章URL：http://www.dlmjj.cn/article/degpigi.html
